jueves, 25 de febrero de 2021
Colaboración de las familias: casita para pájaros.
miércoles, 24 de febrero de 2021
domingo, 21 de febrero de 2021
EDUCACIÓN EMOCIONAL: LOS CELOS
Los celos son un estado muy común en la infancia cuando nace un hermanito/a, caracterizado por una sensación de frustración al sentir que no somos correspondidos como queremos con nuestros seres queridos. Esta emoción es, sin embargo, necesaria para el desarrollo evolutivo del niño/a, ya que la superación de esta fase les ayudará a madurar.
Los celos suelen manifestarse en el niño/a con el reclamo de la misma atención que tenía antes y que ahora tiene que ser compartida. Así mismo pueden expresarse a través de envidia o resentimiento hacia el “intruso/a”, ya que éste es percibido como un rival para compartir el mismo espacio afectivo.
Estos celos pueden darse del hermano/a mayor al menor y viceversa. En el primer caso, suelen aparecer conductas regresivas, como imitar al hermano menor (chuparse el dedo, gatear, lenguaje bebé, etc.); y si los celos son del hermano/a menor al mayor, los celos se manifiestan tomando como modelo al hermano/a mayor, reivindicando sus derechos y privilegios por su edad más avanzada.
Existe un perfil de niños/as que tienen predisposición a los celos ante la llegada de un hermanito/a: temperamento sensible, metódico, detallista, con esquemas bastantes rígidos y poca tolerancia a los cambios (de hogar, de escuela, etc.), y poca capacidad para expresar sus sentimientos.
En ocasiones estos celos pueden ser exagerados y prolongarse en el tiempo ocasionando situaciones de malestar en el entorno familiar. Lo normal es que estos celos vayan desapareciendo o reduciéndose a medida que el niño/a se hace mayor. Si, por el contrario, persisten en el tiempo, son frecuentes o con cierta intensidad, podemos encontrarnos con celos patológicos, que requerirían tratamiento con un especialista. En nuestro caso, como en todas las emociones publicadas anteriormente, nos hemos centrado en lo habitual y relativamente normal sin llegar a ser patológico.
PAUTAS PARA PREVENIR Y/O PALIAR LOS CELOS
Ante la manifestación de celos por parte de nuestro hijo/a, y sin necesidad de que éstos se den, debemos actuar de la siguiente manera:
• No hacer comparaciones entre los hijos/as.
• No dar atención asimétrica o desigual entre los niños/as.
• Prepararle para la llegada de un hermanito/a, haciéndole partícipe de los nuevos cambios.
• Mantener sus rutinas en la medida de lo posible.
• Habla con tu hijo/a mayor de igual a igual, como un adulto.
• No juzgar los celos como algo negativo, ya que por un lado no lo son, y por el otro le transmitimos a nuestro hijo/a que su conducta es incorrecta.
• Valora su conducta, que se sienta responsable de su hermanito/a.
• Encuentra “nuestro momento”, exclusivo para hacer algo juntos, teniendo en cuenta que es más importante la calidad que la cantidad.
• Se tolerante con sus nuevas conductas, como contestaciones, rabietas, agresividad, más irritados o nerviosos. Esto no implica consentir estos comportamientos, sino aceptarlos como tal, o ignorarlos en la medida de lo posible, y hablando siempre desde la comprensión.
• Celebra los logros o las gracias de ambos.
• Educa en solidaridad y altruismo, enseña a compartir, evitar educar en la exclusividad.
• Evita intervenir en todas las rencillas entre hermanos/as, si es posible.
RECOMENDACIONES PARA LEER JUNTOS O VER EN YOUTUBE
En papel:
o “Todos sois mis favoritos”, de Sam McBratney.
https://www.youtube.com/watch?v=-b4UXWfY-7U
o “Clara tiene un hermanito” (bilingüe), de Kelly Crull.
https://www.youtube.com/watch?v=d_qNjUemGUA&t=33s
o “Peque”, de Jessica Meserve.
o “Un amor de hermanito”, de Astrid Desbordes.
En Google:
Laura está celosa.
Topón y Topillo.
En youtube:
Celos entre hermanos. Cuento emocional para niños.
https://www.youtube.com/watch?v=OgY2WGuNm8o
Voy a ser hermana mayor. Lulú tiene un hermanito.
https://www.youtube.com/watch?v=d_qNjUemGUA
sábado, 20 de febrero de 2021
viernes, 12 de febrero de 2021
Cuento: ¿Puedo mirar tu pañal?
Los peques de 3 años han trabajado una propuesta pedagógica sobre los bebés. El cuento ¿Puedo mirar tu pañal? es una de las lecturas que hicieron. Les encantó el cuento y disfrutaron mucho con Ratón y todos sus amigos. Así nos lo cuentan ellos:
martes, 9 de febrero de 2021
DÍA DE LA NIÑA Y LA MUJER EN LA CIENCIA
El próximo jueves, día 11 de febrero, celebraremos el DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA, que fue proclamado en 2016 por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas.
Os recomendamos que veáis en casa con vuestros hijos e hijas el cuento "La idea más maravillosa", que trata sobre la creatividad y los pasos del proceso creativo. Esta historia motivará a niños y niñas a no desanimarse, a cambiar su perspectiva y a probar de nuevo, esforzándose por alcanzar sus sueños.
https://www.youtube.com/watch?v=a9V-htohekg
Otras recomendaciones literarias:
-10 niñas que se hicieron grandes.
-Marie Curie.
-¿Qué te gustaría inventar?
Enlaces web relacionados:
https://www.youtube.com/watch?v=nQcHr91P7yI
https://www.youtube.com/watch?v=mpBg-HriVuc
Astrónomas del Calar Alto: Ana Guijarro y Belén Arroyo.
https://lanochedelosinvestigadores.fundaciondescubre.es/investigador/ana-guijarro-roman-2/
Día Internacional de las Familias
El Día Internacional de las Familias se celebra el 15 de mayo de cada año con el objetivo de crear conciencia sobre el papel fundamental de ...
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La violencia contra las mujeres y las niñas sigue siendo una de las violaciones de los derechos humanos más extendidas en todo el mundo. Est...