Como cada año llevamos a cabo la realización de un libro viajero en cada nivel. Este año, los temas elegidos han sido:
-4 años (Damas y caballeros).
Trabajaremos la vida en los castillos en la Edad Media, personajes, costumbres, descubrimientos, formas de vida... Cada semana un niño expondrá al resto de sus compañeros un aspecto asignado y preparará en los casos en los que sea posible, una manualidad o actividad practica relacionada.
-3 años (Móntame una escena).
Partiendo de diferentes obras de arte, el alumnado buscará información sobre la obra asignada, autor, museo en el que se encuentra, ciudad... con ayuda de la familia y posteriormente lo representará en el aula mediante distintas técnicas (teatro de guiñol, sombras, kamishibay, murales...).
Partiendo de diferentes obras de arte, el alumnado buscará información sobre la obra asignada, autor, museo en el que se encuentra, ciudad... con ayuda de la familia y posteriormente lo representará en el aula mediante distintas técnicas (teatro de guiñol, sombras, kamishibay, murales...).
-4 años (Damas y caballeros).
Trabajaremos la vida en los castillos en la Edad Media, personajes, costumbres, descubrimientos, formas de vida... Cada semana un niño expondrá al resto de sus compañeros un aspecto asignado y preparará en los casos en los que sea posible, una manualidad o actividad practica relacionada.
-5 años (Un, dos, tres, se abre el telón).
Vamos a trabajar el lenguaje escrito,
a partir de una palabra, buscando otras, formando un acróstico vertical.
Estas palabras nos servirán para
desarrollar el juego espontáneo, improvisando, creando una historia a partir de
ellas, fomentando el trabajo en grupo, potenciando los valores de la amistad,
confianza, colaboración, cohesión del grupo, el diálogo, la tolerancia…
El alumnado lo expone en clase para el resto de sus compañeros. Es una actividad que realizaremos durante todo el curso.
El alumnado lo expone en clase para el resto de sus compañeros. Es una actividad que realizaremos durante todo el curso.
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