Estamos aprendiendo a trabajar en parejas, buscamos información para ponerla en el mural, cada pareja abarca un aspecto de Andalucía: el himno, la bandera, el flamenco, personas importantes….
NOMBRES FLAMENCOS.
Potenciando
la creatividad. A partir del cuento:”¿Cómo se llaman las niñas flamencas?,
hemos inventado nombres flamencos , también para niños.
martes, 5 de marzo de 2019
LA ALCAZABA
Las familias aportan documentación sobre la Alcazaba.
La “leemos”, explicamos a los demás compañeros nuestra
información.
Vamos añadiendo información a nuestro mapa conceptual.
En la salida, vamos comprobando, leyendo los carteles informativos,
todo lo que hemos trabajado en clase.
lunes, 4 de marzo de 2019
EL RATÓN PÉREZ
Tras
recibir una carta “diminuta” del ratón Pérez, la hemos leído y contestado. Aquí
tenéis una de las respuestas.