. Hemos acercado a nuestro alumnado al conocimiento de nuestro barrio y las tiendas de este trabajando diferentes actividades:
iconos (señales de tráfico), números de calles, nombres de calles, planos, recorridos con Google maps, juego simbólico (jugamos a las tiendas en clase), redacción y escritura de preguntas para plantear a la dependienta de la tienda que salimos a visitar, salida a una tienda del barrio...
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